ENGLISH-SPCS

las siguientes actividades pueden ser copiadas o impresas, o transcritas a mano en una hoja examén; Las actividades deben ser entregadas a más tardar el día 10 de agosto en clase o en la sala de profesores, posterior a la entrega se realizará una evaluación de los temas estudiados. COMPLETE THE SENTENCES USING THE CORRECT FORM OF THE VERBS IN PRESENT PROGRESSIVE I________________(cook) dinner, do you want some? He ______________(travel) to Connecticut , do you need something? He______________(grate) the cheese over the salad. Maria and John_____________(eat) the spaghetti in the Italian restaurant. LOOK AT THE COOKING VEBS AND CREATE A RECIPE WHERE YOU HAVE TO USE ALL THE VERBS FROM THE PICTURE. Remember you have to use sequence words (first, second, third....after that, then, finally...) FOLLOW THE FOLLOWING LINK AND WATCH THE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?time_continue=25&v=jIjzl8I4Bnc Grilled Chicken Recipe Watch the video (How to Make Grille

lAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEBE SER IMPRESAS O TRANSCRITAS A MANO EN UNA HOJA DE EXAMEN. LA FECHA LIMITE DE ENTREGA ES EL 10 DE AGOSTO DE 2018 EN EL SALÓN DE CLASE COMPLETE THE FOLLOWING INSTRUCTIONS WITH THE WORDS FROM THE WORD BANK a)     Remove        b) Enter               c) Press                               d) Select             e) Save 1) __________the “options” menu to make changes on your video game 2) __________the information to a USB flash drive. 3) __________The contact number before sending the text message 4) Don´t ____________the charger plug until the battery icon indicates a full charge. 5) ____________the power button to turn on the TV. MAKE DECISIONS (AFFIRMATIVE OR NEGATIVE) ACCORDING TO YOUR MOM´S COMMENTS 6) (Mom) – Don´T study so hard, aren´t you tired? (You)-You´re right mom, I_________a break a) will go              b) will buy           c) will take          d) will play 7) (Mom) –Be quiet, your dad is sleeping on the s

Las siguientes actividades pueden ser impresas y resueltas o copiarlas en una hoja de examen y resolverlas allí. Los estudiantes que desarrollen las actividades tendrá como plazo hasta el día 10 de agosto para entregar las actividades al profesor Paulo Vargas en el salón en la hora de clase y prepararse para una evaluación escrita sobre las preguntas del taller. De su responsabilidad, compromiso  y dinamismo depende el buen logro de estas actividades. 1) realizar los ejercicios de la página 42 y 43 del libro en una hoja de examen a mano. 2) Realice el ejercicio número 5 de la página 45 en la hoja de examen. 3)haga una lista de 15 adjetivos de personalidad y 10 físicos encontrados en la unidad 3 (ejemplos en la página 47) del libro o de la hoja de adjetivos trabajada en clase y hacer una frase con cada uno. 4)describe 4 personas de su familia respondiendo a estas preguntas: what´s the person´s name? what does he/she look like? What are his/herpersonality traits?

Dear students, next to this introduction you will find the sentences you have to complete with correct phrasal verb. Don´t forget to take into account the tense(time of the verb) and the person form. Choose the right phrasal verb from the list of verbs and put it in the correct form or tense . You may have to change the position of some other words. Use each verb only once. 1.    I _______________ my purse everywhere, but I couldn’t find it. 2.    My mother has a very low pension; she has to __________________ on 350€ a month 3.    My students __________________ the most incredible excuses for not having done their homework 4.    The meeting has been _________________ until next week because the president is ill. 5.    I need to lose some weight, so I think I’d better __________________ jogging 6.    We invited 20 people, but only 7 _________________________ 7.    I ______________________________ all my colleagues at work. They´re very helpful. 8.    When the